Montag, 20. Juli 2020

Lektion 10, Mo 13.7.20 - ZIELE oder INTENTIONEN

1 Stichworte

Ziel. Ziele. Absichten. Intentionen. Wünsche.

2 Ein-Satz-Inhaltsangabe

Wir sprachen darüber, wie sehr wichtig es ist, sich Ziele zu setzen, seine Absichten und Wünsche zu formulieren - was dabei hilft, am Ball zu bleiben, weiterzumachen und sich weiterzuentwickeln.


3 Kurzfassung (Spiegelstrich-Fassung)

Der Abend fasste alles kurz zusammen, was wir in den vergangenen Online-Lektionen kennengelernt haben und wohin für jeden einzelnen Teilnehmer ab jetzt womöglich die Reise gehen könnte. Wir haben darüber gesprochen, wie sehr es nötig ist, sich kleine, erreichbare Ziele auf dem Weg zu suchen - die Reise aber vor allem nicht abzubrechen, wenn man ab nächster Woche eventuell alleine unterwegs ist. Was ja leider oft passiert.  Was man aber vermeiden kann, indem man sich ZIELE setzt - und diese auch versucht, zu erreichen.

Die heutige Aufgabe soll dabei helfen:
Zunächst haben wir in einer  ausführlichen Feedback-Runde auf zwei Fragen versucht, jedem Teilnehmenden eine Antwort zu geben:

1) Was ist die deutlichste Fähigkeit und Stärke eines jeden teilnehmenden Zeichnenden? Wo ist ... besonders kreativ?

2) Was könnte .... Ziel in der Zeichnung/Malerei sein?

Aus den Antworten kann jede/r das Zutreffende, das was mit einem resoniert, aufgreifen und als Bestärkung oder Hinweis in die eigenen Zielsetzungen einbauen.

Die freie Abschlussarbeit soll diese Zielsetzung/en illustrieren.


4 Medien (txt, pdf, DEMO-Fotos, DEMO-Filme)

5 Hauptlinks zu Büchern, YouTube, Websites

6 Aufgaben und Übungen

1) Moodboard oder Abschlussarbeit im Freistil:

Aus den Rückmeldungen, den Notizen und Skizzen der vergangenen Stunden sollte ein
- sog. Moodboard,
- eine Zusammenstellung von Entwürfen und Skizzen oder
- völlig frei gestaltete Arbeiten/frei gestaltete Filme  entstehen,

in denen jeder versucht, seine Ziele zu illustrieren.

Eine ähnliche Aufgabe habe ich zum Abschluss meinen Dienstagskurs-Teilnehmern gestellt, deshalb hier ein Link zur Beschreibung des Begriffs "Moodboard" mit Beispielen:
Moodboard


2) Notizbuch Kreativität

Macht eure MOLESKINE NOTIZBÜCHER irgendwie voll/weiter, lest dazu nochmal, was wir in den vergangenen Lektionen zur Entdeckung unserer Kreativität besprochen und erfahren haben.
Filmt eure MoleskineBücher ggf. und stellt sie in die WhatsApp-Gruppe!

3) Fragen

Überlegt euch Fragen an mich zu euren künftigen Zielen, Arbeiten und wie ihr sie umsetzen könnt.

4) Illustriert folgende 2 Sätze:

9. Versteht, dass Künstlerinnen und Künstler vor allem gegenseitige Unterstützung brauchen.
10. Lernt weiter, egal wie viel ihr glaubt, bereits zu wissen.


7 Ergebnisse

Laura:








Noura:
















Traudel:





Elke:












































Horst:






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